随着人工智能技术的快速发展，越来越多的学生开始关注AI在论文写作中的应用。其中，"论文可以用AI写自己改吗"成为许多学术研究者关心的问题。本文将从学术规范、原创性要求和实际操作角度，全面解析这一问题，并介绍如何合理使用AI辅助工具。
当前，AI写作工具如ChatGPT、文心一言等已能生成结构完整、逻辑清晰的文本内容。不少学生尝试使用这些工具完成论文初稿，再通过自我修改完善内容。然而，这种做法在学术界引发了广泛讨论。
核心问题：直接使用AI生成论文内容可能涉及学术不端，即使后续进行修改，若未彻底改变文本的表达方式和思维逻辑，仍可能被检测为AI生成内容，影响论文的学术可信度。
目前国内外高校和期刊对AI写作的态度不一：部分机构明确禁止使用AI生成论文内容；有些允许将AI作为辅助工具，但要求作者声明使用情况；还有机构正在制定更详细的AI使用指南。
学术论文的本质在于展示作者的独立思考和研究能力。无论采用何种工具辅助，最终提交的论文必须体现作者的原创性贡献。完全依赖AI生成内容再简单修改，难以满足这一根本要求。
虽然不能直接用AI代写论文，但我们可以将AI作为有效的辅助工具：
当不得不使用AI辅助生成部分内容时，如何确保论文不被识别为AI生成，成为关键问题。降AIGC工具应运而生，这类工具通过改写文本表达方式、调整句式结构、融入个人化语言特征等方式，降低内容的AI生成痕迹，同时保持原意不变。
小发猫降AIGC工具是一款专业的AI内容优化工具，专为需要降低文本AI生成特征的场景设计，尤其适合学术论文写作。以下是其核心功能和使用步骤：
注意事项：降AIGC工具仅能优化文本表达形式，无法替代实质性的学术研究。使用前务必确保内容本身符合学术规范，且最终论文需体现作者的独立思考和研究成果。
1. 明确使用边界：将AI定位为"辅助者"而非"创作者"，所有核心观点和论证过程必须由作者独立完成。
2. 全程记录使用痕迹：保留AI使用的 prompts、修改过程和最终调整版本，以备学术审查时说明情况。
3. 优先培养自身能力：AI工具虽能提高效率，但扎实的专业知识和写作能力才是学术发展的根本。
4. 及时关注政策更新：定期查阅所在机构关于AI使用的最新规定，避免因政策理解偏差导致学术风险。
论文写作中可以使用AI作为辅助工具，但绝不能简单依赖"AI写自己改"的模式应付学术任务。真正的学术价值源于独立思考和不懈探索，AI的意义在于放大这种努力的效率，而非替代思考本身。对于不得不使用AI生成的内容，合理运用降AIGC工具（如小发猫）可降低技术风险，但更重要的是坚守学术诚信底线，让AI真正成为学术研究的助力而非阻碍。