教育教学论文作为学术研究的重要载体，其格式的规范性和字体的统一性直接影响论文的专业性和可读性。本文将全面介绍教育教学论文的标准格式和字体要求，为教育工作者和研究者提供详细的写作指导。
标准的教育教学论文应包含以下基本组成部分：
| 论文部分 | 字体类型 | 字号大小 | 行距要求 | 特殊说明 |
|---|---|---|---|---|
| 论文题目 | 黑体 | 二号 | 单倍行距 | 居中，加粗 |
| 一级标题 | 黑体 | 三号 | 1.5倍行距 | 段前段后各0.5行 |
| 二级标题 | 黑体 | 四号 | 1.5倍行距 | 左对齐 |
| 三级标题 | 宋体 | 小四号 | 1.5倍行距 | 左对齐，加粗 |
| 正文字体 | 宋体 | 小四号 | 1.5倍行距 | 首行缩进2字符 |
| 摘要关键词 | 宋体 | 五号 | 1.5倍行距 | "摘要""关键词"加粗 |
| 参考文献 | 宋体 | 五号 | 1.5倍行距 | 悬挂缩进2字符 |
| 页眉页脚 | 宋体 | 小五号 | 单倍行距 | 居中显示 |
论文标题应简洁明了，准确反映论文内容。主标题使用黑体二号字，居中排列。多级标题应采用统一的编号体系，如：一、二、三...或1.1、1.2、1.3...的格式。
正文采用宋体小四号字，1.5倍行距，每段首行缩进2个字符。段落之间不应留有空行，通过行距来保证段落间的清晰分隔。正文中的图表应有明确的编号和标题，图标题位于图下方，表标题位于表上方。
文中引用他人观点或数据时，应采用规范的引注方式。参考文献应按照国家标准GB/T 7714-2015《信息与文献 参考文献著录规则》执行：
期刊文章格式：作者.题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.
专著格式：作者.书名[M].出版地:出版社,出版年:起止页码.
学位论文格式：作者.题名[D].保存地:保存单位,年份.
在撰写教育教学论文时，确保内容的原创性至关重要。对于需要降低AIGC检测率的作者，小发猫降AIGC工具提供了有效的解决方案。
工具优势：
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规范的格式和合适的字体是教育教学论文专业性的重要体现。作者在写作过程中应当严格按照相关规范执行，注重细节的统一和协调。同时，在保证格式规范的基础上，更要注重论文内容的创新性和学术价值。通过掌握本文介绍的各种格式要求和实用技巧，相信能够帮助广大教育工作者撰写出更加规范和专业的优秀论文。
最后提醒，论文写作是一个反复修改和完善的过程，建议在完成初稿后多次检查和调整格式，确保每一处细节都符合规范要求，从而提升论文的整体质量和学术水平。